系所介紹

大同大學應用外語學系簡介

一、歷史沿革及本學系之特色

大同大學應用外語學系於97學年度成立。本校向以理工與商業經營見長，應外系係配合落實本校整合科技與人文、提昇外語能力之願景而設立。 

大同大學應用外語學系與外語教育中心共同組成國際學院。國際學院之教學目標：培育跨領域思考、國際思維人才，培養學生英語文表達能力及跨文化溝通能力，協助學生提升就業競爭力與國際移動力。本系教學目標為培養具有國際移動力且符合目前產業界最需要的π型外語人才。

應外系整體課程規劃以基礎語文能力之培養與語文專業應用之訓練為兩大主軸，培育「商用專業外語」、「翻譯實務」、以及「外語教學」人才為三大主要應用領域。

   本系最大特色在於英日語雙必修，模組化課程之設計，重實務與跨領域學習，提供國際交流與海外實習機會。

二、教學目標

(一)、奠定紮實外語根基：

穩固的根基是一切成功應用的基礎。本系在外語的紥根工作方面，有特別的著力，為每位同學英、日語之聽、說、讀、寫的基本能力打下深厚的根基。

(二)、培育外語應用專才：

本系提供嚴謹務實的外語專業訓練，課程之設計以社會實際需要為考量，致力於培育學有專精，對國家社會有實際貢獻的有用外語人才。

(三)、開拓國際視野：

除配合學校既定之國際化政策推動國際交流外，更以外國語文為媒介，透過對跨國文化之認識，培養關懷包容之胸襟，擴展國際視野。

三、核心能力

1.應用外語於專業領域的能力

2.具備跨文化的認知與團隊合作

3.具備社會關懷與全球化認知

4.具備獨立思考與終身學習之能力

四、教學特色

1. 英日語雙必修：本系整體課程規劃主要為培養學生紮實之英、日語能力。

2. 模組化課程：為有系統培養學生具有某領域之專業外語能力，本系在課程規劃上將專業應用課程模組化，分為「商業專業外語」、「翻譯」、「外語教學」三大模組課程。 學生就其所選擇之專業課程領域修習滿規定之學分數，畢業時本系將頒以「專業學程」證書。

3. 小班教學：為了深耕培育每位同學之基本語文能力，口說與寫作的課程均以25人左右之小班課程進行教學，以確實掌握學生個別學習成效。

4. 重實務：本系在既有的課程架構下，強化實務型課程，引進業師協同教學，讓學生能夠吸收第一手的業界實務經驗並學習職場倫理。本系也藉由與業界結盟或產學合作，拓展學生企業參訪見習與實習機會。

5. 跨領域學習：為鼓勵學生具備跨領域以及職場快速移動力，在修課規定中規定所有定學生要在本系三個模組課程中完成至少兩個模組，或是選擇一個本系的模組外加一個外系/院的模組課程。本系也設有自由選修學分供本系學生跨院系選修課程。

6. 雙導師制度：除了每班之專責導師外，本系也將專題指導老師規劃為高年級學生的學術/職涯導師，每位學生在大三時可以根據個人職涯規劃、個人興趣選擇一位專題指導老師，該專題指導老師也負責學生學術/職涯規劃的工作，如此可以確保本系每位學生得到最佳之輔導。

7. 國際交流與海外實習：鼓勵學生參與國際交流，積極協助來訪之外國學生的課程與活動並進行文化與語言交換，同時亦爭取本校姊妹校交換學生赴國外學習機會。本系與日本秋田縣橫手市市政府簽定國際產官學合作，增加本系學生海外實習機會。

五、輔導特色

1. 本系老師每週固定之4~6小時office hours請益時間，提供同學個別輔導。另外有學習輔導園地，輔導同學更加進步。

2. 專題與實習指導導師。大三同學可依自己生涯規劃，可以選擇系上任一老師當作專題導師，為其在升學或是就業上之所需提供建言及協助。

3. 建立學生國際交流之檢核機制。輔導每位同學從事國際交流，例如：國外大學交換生、外國交換生之學伴等。

4. 建立學生社會參與之檢核機制。輔導每位學生畢業前從事一項與外語相關之社會服務，例如：協助國際賽事、海外教育展翻譯等服務志工；或是到社區國小、國中、高中從事英語課業輔導。

六、職涯圖